Páťáci objevovali tajemství vesmíru v ostravském planetáriu

1. stupeň
pondělí 12.10.2026 |Mgr. Jana Horutová |Všechny aktuality

V pátek 9. října se žáci 5. ročníku vydali na dobrodružnou cestu za poznáním do Planetária v Ostravě. Už od rána se těšili na nevšední zážitky, nové poznatky a fascinující pohled do tajemného světa vesmíru....

V pátek 9. října se žáci 5. ročníku vydali na dobrodružnou cestu za poznáním do Planetária v Ostravě. Už od rána se těšili na nevšední zážitky, nové poznatky a fascinující pohled do tajemného světa vesmíru.

Naše vesmírné putování začalo v takzvaném astronomickém kině – velkém sále s věrnou projekcí hvězdné oblohy, na které jsme mohli obdivovat hvězdy, souhvězdí, planety, Měsíc i Slunce. Díky moderním technologiím jsme se vydali na pomyslný let vesmírem a zblízka poznávali nejrůznější vesmírná tělesa, od planet a komet až po vzdálené galaxie, mlhoviny a hvězdokupy.

První část programu byla věnována komentovanému poznávání Měsíce a souhvězdí. Poté nás čekala Dobrodružná cesta k planetám, během níž jsme se prostřednictvím kosmických sond a počítačových animací podívali na známé planety opravdu zblízka. Zkoumali jsme jejich vzhled i povrch a dozvídali se, čím se jednotlivé světy od sebe liší.

Ani tím však naše dobrodružství neskončilo. V expozici bylo k vidění spousta zajímavého, např. meteority z různých koutů světa, vývoj vesmíru od jeho raných počátků až po vznik hvězd i galaxií, na modelu plynné planety po jejím roztočení bylo pozorovatelné proudění vzduchu v atmosféře, po zmáčknutí kouzelného tlačítka jsme viděli, jak vzniká vzdušný vír, na projekční stěnu si děti mohly nastříkat virtuálním sprejem graffiti, v jiné místnosti zase skákaly a dupaly, aby si mohly vyzkoušet, jak vypadá seismický záznam zemětřesení.

Exkurze se nám moc vydařila! Domů jsme se vraceli spokojeni a obohaceni o nové zajímavosti a vědomosti.

Celou fotogalerii si můžete prohlédnout na školním Facebooku.

učitelky 5. tříd


Zaměřujeme se na samostatné myšlení,

výběr a třídění informací a schopnost využití získaných poznatků při řešení problémů